1、现代教师观，即教师的教育观念，是教师对教师科学履行职责所必须具备的特征、职责、作用和基本素质的认识。
2、它直接影响教师的感知和判断，进而影响教师的教学行为。
3、现代教师观的基本内容：教师的教育观是教师对相关教育现象的认识，尤其是教师自身的教学能力和所教学生的主体性，直接影响教师的感知和判断，进而影响教师的教学行为。
4、传统的对教师的研究主要集中在教师的行为如何影响学生的行为，进而影响学生的学习，主要集中在教师可观察到的外部行为。
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