1、"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达":要引导学生。
2、但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。
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1、"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达":要引导学生。
2、但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。
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