河北科技工程职业技术大学历年录取分数线查询(含2022-2024近三年最低位次)
2025届高考生可将河北科技工程职业技术大学历年录取数据作为志愿填报的重要参考依据。比如,河北科技工程职业技术大学物理类2024年在河北的分数线为403分、2023年为390分、2022年为381分。倘若2025年河北物理类考生的成绩超过了三年最高值,即403分,那么被河北科技工程职业技术大学成功录取的概率便会非常高。
下文为大家整理汇总了河北科技工程职业技术大学2022、2023、2024年在全国各省市区文科、理科、物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。
一、河北科技工程职业技术大学历年录取分数线查询
1、新高考院校专业组省份
河北科技工程职业技术大学2024年在天津01组的最低分为507分。
河北科技工程职业技术大学在吉林物理类第003组,2024年的录取分数线为408分。
河北科技工程职业技术大学在黑龙江物理类第003组,2024年最低分为434。
河北科技工程职业技术大学在江苏物理类02组,近二年的最低录取分数线分别为518、502分。
下方为大家整理汇总了河北科技工程职业技术大学近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。
高考 省份 | 科目 | 专业组 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 01组 | 507 | |||
天津 | 02组 | 513 | |||
吉林 | 物理 | 第003组 | 408 | ||
吉林 | 物理 | 第002组 | 430 | ||
吉林 | 物理 | 第005组 | 324 | ||
吉林 | 历史 | 第001组 | 453 | ||
吉林 | 历史 | 第004组 | 333 | ||
黑龙江 | 物理 | 第003组 | 434 | ||
黑龙江 | 物理 | 第005组 | 312 | ||
黑龙江 | 物理 | 第004组 | 417 | ||
黑龙江 | 历史 | 第001组 | 449 | ||
黑龙江 | 历史 | 第002组 | 384 | ||
江苏 | 物理 | 02组 | 518 | 502 | |
江苏 | 物理 | 03组 | 399 | 390 | |
江苏 | 历史 | 01组 | 239 | 287 | 499 |
安徽 | 物理 | 003组 | 403 | ||
安徽 | 物理 | 002组 | 487 | ||
安徽 | 物理 | 001组 | 505 | ||
安徽 | 历史 | 001组 | 487 | ||
安徽 | 历史 | 002组 | 338 | ||
福建 | 物理 | 专业组:500 | 501 | ||
福建 | 物理 | 专业组:999 | 505 | 473 | 469 |
福建 | 历史 | 专业组:999 | 464 | 476 | 492 |
江西 | 物理 | 第502组 | 489 | ||
江西 | 物理 | 第504组 | 438 | ||
江西 | 物理 | 第501组 | 489 | ||
江西 | 物理 | 第503组 | 482 | ||
江西 | 历史 | 第101组 | 504 | ||
江西 | 历史 | 第102组 | 444 | ||
湖北 | 物理 | 第02组 | 500 | 478 | |
湖北 | 物理 | 第05组 | 379 | ||
湖北 | 物理 | 第03组 | 479 | 479 | 344 |
湖北 | 历史 | 第01组 | 483 | ||
湖北 | 历史 | 第04组 | 287 | ||
湖南 | 物理 | 第102组 | 476 | ||
湖南 | 物理 | 第104组 | 379 | ||
湖南 | 历史 | 第103组 | 380 | ||
湖南 | 历史 | 第101组 | 473 | 462 | |
广东 | 物理 | 203组 | 489 | 491 | |
广东 | 物理 | 502组 | 351 | 382 | 356 |
广东 | 物理 | 202组 | 500 | 496 | |
广东 | 历史 | 201组 | 491 | 492 | 494 |
广东 | 历史 | 501组 | 356 | 366 | 221 |
广西 | 物理 | 101组 | 434 | ||
广西 | 物理 | 103组 | 344 | ||
广西 | 历史 | 102组 | 439 | ||
广西 | 历史 | 104组 | 273 | ||
海南 | 专业组03 | 514 | |||
海南 | 专业组01 | 557 | 539 | 530 | |
海南 | 专业组02 | 566 | |||
甘肃 | 物理 | 002组 | 453 | ||
甘肃 | 物理 | 003组 | 429 | ||
甘肃 | 历史 | 001组 | 448 |
2、非院校专业组省份
河北专科批物理类:河北科技工程职业技术大学2024年分数线为403分、2023年分数线为390分,2022年分数线为381分。
山西专科高职批理科:河北科技工程职业技术大学近三年的最低分范围为296分~327分。
内蒙古高职专科批理科:河北科技工程职业技术大学2024年分数线为293分。
高考 省份 | 批次 | 科目 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 专科批 | 物理 | 403 | 390 | 381 |
河北 | 专科批 | 物理 | 403 | 390 | 381 |
河北 | 专科批 | 历史 | 380 | 332 | 325 |
河北 | 专科批 | 历史 | 380 | 332 | 325 |
山西 | 专科高职批 | 理科 | 327 | 310 | 296 |
山西 | 专科高职批 | 理科 | 327 | 310 | 296 |
山西 | 专科高职批 | 文科 | 314 | 281 | 249 |
山西 | 专科高职批 | 文科 | 314 | 281 | 249 |
内蒙古 | 高职专科批 | 理科 | 293 | ||
内蒙古 | 高职专科批 | 文科 | 247 | ||
辽宁 | 高职专科批 | 物理 | 333 | 345 | 372 |
辽宁 | 高职专科批 | 物理 | 333 | 345 | 372 |
辽宁 | 高职专科批 | 历史 | 247 | 280 | 273 |
辽宁 | 高职专科批 | 历史 | 247 | 280 | 273 |
浙江 | 二段 | 442 | 456 | 449 | |
浙江 | 二段 | 442 | 456 | 449 | |
山东 | 二段 | 421 | 411 | 422 | |
山东 | 二段 | 421 | 411 | 422 | |
河南 | 高职专科批 | 理科 | 342 | 380 | 345 |
河南 | 高职专科批 | 理科 | 342 | 380 | 345 |
河南 | 高职专科批 | 文科 | 363 | 378 | 266 |
河南 | 高职专科批 | 文科 | 363 | 378 | 266 |
重庆 | 高职专科批 | 物理 | 353 | 335 | 338 |
重庆 | 高职专科批 | 物理 | 353 | 335 | 338 |
重庆 | 高职专科批 | 历史 | 304 | 302 | 180 |
重庆 | 高职专科批 | 历史 | 304 | 302 | 180 |
四川 | 高职专科批 | 理科 | 412 | 364 | 237 |
四川 | 高职专科批 | 理科 | 412 | 364 | 237 |
四川 | 高职专科批 | 文科 | 386 | 341 | 236 |
四川 | 高职专科批 | 文科 | 386 | 341 | 236 |
贵州 | 高职专科批 | 物理 | 311 | ||
贵州 | 高职专科批 | 物理 | 311 | ||
贵州 | 高职专科批 | 历史 | 359 | 354 | 316 |
贵州 | 高职专科批 | 历史 | 359 | 354 | 316 |
云南 | 高职专科批 | 理科 | 394 | 379 | 381 |
云南 | 高职专科批 | 理科 | 394 | 379 | 381 |
云南 | 高职专科批 | 文科 | 320 | 272 | 438 |
云南 | 高职专科批 | 文科 | 320 | 272 | 438 |
陕西 | 高职专科批 | 理科 | 368 | 311 | 283 |
陕西 | 高职专科批 | 理科 | 368 | 311 | 283 |
陕西 | 高职专科批 | 文科 | 350 | 337 | 358 |
陕西 | 高职专科批 | 文科 | 350 | 337 | 358 |
青海 | 本科一段H段 | 理科 | 386 | 343 | |
宁夏 | 第二批本科 | 理科 | 407 |
二、河北科技工程职业技术大学师资力量介绍
师资力量雄厚,教职工1200余名,其中,专任教师1000余名,专任教师中高级职称教师330余名,其中正高级职称近100名,各级教学名师45名,在各级教学指导委员会任职的教师20余名,专任教师中具有硕士或博士学位的占比达85%;专任教师中“双师型”教师占比达85%以上;聘任企业骨干、行业人才***教师220余名。全国优秀教师1名,全国师德先进个人1名,河北省各类教学名师22名,省管优秀专家、省“三三三人才”12名,教师各类比赛获国家级奖项75项。建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个。